東研の特色
少人数制予備校のパイオニア
塾・予備校の理想形態＝少人数制
文部科学省の国立教育政策研究所は『学習効果を高めるには、少人数クラス編成が理想的』としています
国公立大学の大学の講義は少数精鋭教育であることからも、
少人数＝ゼミ形式は塾・予備校として大学受験勉強をする生徒さんに最高の勉強環境です。
少人数 vs 大人数
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勝 少人数制 ＞合格率の高さ ＞ 負 大人数制 勝 少人数制 ＞親身な指導 ＞ 負 大人数制
勝 少人数制 ＞授業に集中できるか ＞ 負 大人数制
勝 少人数制 ＞質問のしやすさ ＞ 負 大人数制
勝 少人数制 ＞周囲からの刺激 ＞ 負 大人数制
勝 少人数制 ＞学習理解度の確認 ＞ 負 大人数制
勝 少人数制 ＞ 先生の質 ＞ 負 大人数制 |
文部科学省で推奨されるユニバーサルカラーデザインの黒板やチョークを使用することで生徒さんが見やすく、ホワイトボードやマジックを使用するのと違い、文字や図を認識しやすい環境が整っています。
少人数制で人の移動する動線にゆとりを確保することにより、授業の要所で一人ひとりの生徒さんに目を配ることができるだけでなく、すぐに生徒さんの質問に対応することや理解度をチェックすることを可能にしています。
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